Kültürel Hazinelerin Kilidini Açmak: Mülteci Çocuklarla Çalışan Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kültürel Bilgi Birikimine İlişkin Görüşleri
Altaş E. N., Mumcuoğlu A., Özgül Torun T., Demirci Ünal Z., Demircan H. Ö.
INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTICULTURAL EDUCATION , cilt.26, sa.3, ss.28-57, 2024 (ESCI, Scopus) Creative Commons License
Anababaların Çocuklarıyla İlgili Sosyal Medya Paylaşımları
Er S. S., Özgül T., Yılmaztürk N. H., Çok F.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.55, sa.1, ss.239-262, 2022 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma
Parents' shares on Instagram in the early days of the COVID-19 pandemic
Er S. S., Yılmaztürk N. H., Özgül T., Cok F.
TURKISH JOURNAL OF EDUCATION , cilt.11, sa.1, ss.1-15, 2022 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier
Çocuk Gelişiminde Yeni Bir Boyut: Çocukların Sosyal Medyada Anababaları Tarafından Paylaşılması (Sharenting)
Yılmaztürk N. H., Özgül Torun T., Er S. S., Çok F.
Çocuk Psikolojisi, Prof. Dr. Seval Erden Çınar, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.379-396, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma
TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi Uygulama Dersleri Örneği
Özgül Torun T., Öneren Şendil Ç., Kavak Y., Aksoy E. (Editör)
Yükseköğretimde Program Geliştirme TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği, Prof. Dr. Erdem Aksoy, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.100-130, 2023
Erken Çocukluk Eğitiminde 21. Yüzyıl Becerileri: Bilgi-işlemsel Düşünme
Özgül T., Altun D.
Eğitimde Yeni Paradigmalar, Ahmet Melih Güneş,Eyüp Yünkül, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.95-110, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma
COVID-19 Sürecinde Dünyada Dijital Destekli Erken Çocukluk Eğitimi Uygulamaları
Altun D., Erden F., Özgül T., Güvelioğlu E.
Erken Çocukluk Döneminde Dijital Teknoloji - Uygulamalar, Araştırmalar ve Eğilimler, Altun Dilek,Erden Feyza, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.97-140, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma
Sosyal duygusal öğrenme-İlişki Kurma Becerileri
Altaş E. N., Er S. S., Özgül T.
Sosyal Duygusal Öğrenme , Müdriye Yıldız Bıçakcı,Zeynep Apaydın Demirci, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.131-154, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma
A Review on Using School Gardens with Preschoolers: Think Outside the Kindergartens!
Özgül T., Olgan R.
International Conference on Education and E-Learning (ICEEL-23), Milan, İtalya, 04 Eylül 2023, (Yayınlanmadı) Sürdürülebilir Kalkınma
Yükseköğretimde Program Geliştirme: TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği
Aksoy E., Voltan Acar N. H., Elmas B., Er S. S., Toker Z., Haşlaman T., et al.
10. International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 8 - 11 Haziran 2023, ss.141-142, (Özet Bildiri) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma
An investigation on funds of knowledge views and attitudes of preschool teachers working in multicultural classrooms
Özgül T., Demirci Ünal Z., Altaş E. N., Mumcuoğlu A., Demircan H. Ö.
International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 8 - 11 Haziran 2023, ss.519-520, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma
Yükseköğretimde Program Geliştirme: TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi Uygulama Dersleri Örneği
Özgül T., Genç Ersoy B., Öneren Şendil Ç., Emre Akdoğan E., Yılmaz O., Canaran Ö., et al.
International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 8 - 11 Haziran 2023, ss.167-168, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma
Anababalar Sosyal Medyada Çocuklarını Paylaşmalarına (Sharenting) İlişkin Tehlikenin Ne Kadar Farkında?
Çok F., Yılmaztürk N. H., Özgül T., Er S. S.
Uluslararası Çocuk ve Ergen Travma Kongresi, İzmir, Türkiye, 24 - 26 Mart 2022, ss.15, (Özet Bildiri)
Çocukların dil gelişimlerinin ebeveyn ve uzman değerlendirmesine göre incelenmesi (Language development in children: Evaluations of parents and experts).
Özgül T., Er S. S., Yıldız Bıçakçı M.
7. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, 24 - 26 Kasım 2021