A conversation analytic study on collaborative accomplishment of L2 peer feedback in video-mediated interactions

---

Dr. Öğr. Üyesi KÜBRA EKŞİ

Tez Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tez Danışmanı: Nilüfer Can Daşkın

Tezin Onay Tarihi: 2025

Tezin Dili: İngilizce

Desteklendiği Program: Diğer