Teacher wellbeing as the predictor of teacher-student interpersonal relationships in EFL classrooms

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İngilizce Öğretmenliği , Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2018

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: GÜLEYSE KANSU

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): Deniz Ortaçtepe

Eş Danışman: Zeynep Bilki