A Comparative Conversation Analytic Study on Pre-Service Teachers’ Trouble Design in Micro-Teachings and Actual Troubles in Pre-School EFL Classrooms

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Hacettepe Üniversitesi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2020

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: FATMA FEYZA ÖZTÜRK

Danışman: Ufuk Balaman