Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 5
Tümü (5)
SCI-E, SSCI, AHCI (4)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (4)
Scopus (4)
Diğer Yayınlar (1)

1. A proposed model for predicting the intention to use the metaverse in computer programming education

Ziyanak S., Kılıç E., Çelik H. E., Kara Aydemir A. G.
HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES COMMUNICATIONS , cilt.0, sa.0, 2026 (AHCI, SSCI, Scopus)

2. Examining the relationship between language development, executive function, and screen time: A systematic review

BAL M., KARA AYDEMİR A. G., Tepetaş Cengiz G. Ş., Altındağ A.
PLoS ONE , cilt.19, sa.12, 2024 (SCI-Expanded, Scopus)

3. Exploring YouTube content creators’ perspectives on generative AI in language learning: Insights through opinion mining and sentiment analysis

BAL M., Aydemir A. G., Coşkun M.
PLoS ONE , cilt.19, sa.9 September, 2024 (SCI-Expanded, Scopus)

4. Analysis of the Current State of Evidence Regarding the Relationship Between Reading, Writing, And Digital Literacy Skills in K-12 Education: A Systematic Review

BAL M., KARA AYDEMİR A. G., KİBAROĞLU G.
JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.21, sa.1, 2024 (Hakemli Dergi)

5. Educational technology research trends in Turkey from a critical perspective: An analysis of postgraduate theses

KARA AYDEMİR A. G., Can G.
British Journal of Educational Technology , cilt.50, sa.3, ss.1087-1103, 2019 (SSCI, Scopus)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 6

1. The Digital Teachers Project: A Step towards Empowering Teachers for More Equitable Education.

KAPLAN G., ÇAĞILTAY K., KARA AYDEMİR A. G., ÇELİK B., TUNGA Y.
American Educational Research Association (AERA) 2022, San Diego, Amerika Birleşik Devletleri, 21 - 26 Nisan 2022, (Tam Metin Bildiri)

2. The Digital Teachers Project: A Step towards Empowering Teachers for More Equitable Education

KAPLAN G., ÇAĞILTAY K., KARA AYDEMİR A. G., ÇELİK B., TUNGA Y.
American Educational Research Association (AERA) 2022, California, Amerika Birleşik Devletleri, 23 Nisan 2022 - 23 Nisan 2024, (Tam Metin Bildiri)

3. Dijital Öğretmenler Projesi: Öğretmenler için Eşitlikçi Dijital Eğitime Doğru Bir Adım

ÇAĞILTAY K., KAPLAN G., KARA AYDEMİR A. G., TUNGA Y., ÇELİK B.
VIII th Internatıonal Eurasian Educational Research Congress, Aksaray, Türkiye, 7 - 10 Temmuz 2021, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

4. A Critical Analysis of Research Trends in Educational Technology Theses and Dissertations in Turkey

KARA AYDEMİR A. G., CAN G.
International Conference on Educational Sciences, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

5. WHAT DO REMOTE LABORATORY APPLICATIONS PROMISE FOR ENGINEERING STUDENTS: A CASE STUDY OF ERRL PROJECT

EKİN C. Ç., ÇAĞILTAY N., KARA A., Uray Aydın E., KARA AYDEMİR A. G.
25. Ulusal Bilisim Kurultayi (BILISIM'08), Ankara, Türkiye, 21 Kasım 2008, (Tam Metin Bildiri)

6. How prospective early childhood teachers integrate technology in their teaching practice

TEMİZ Z., KARA AYDEMİR A. G.
7th International educational technology conference, 3 - 05 Mayıs 2007, (Tam Metin Bildiri)
Metrikler

Yayın

11

Yayın (WoS)

4

Yayın (Scopus)

4

Atıf (Scopus)

42

H-İndeks (Scopus)

3

Atıf (Scholar)

1

H-İndeks (Scholar)

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
SDG 5: AMAÇ 5: CİNSİYET EŞİTLİĞİ