Prospective teachers knowledge on middle school students possible descriptions of integers
International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology, cilt.5, sa.4, ss.279-294, 2017 (ESCI)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 5 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2017
- Doi Numarası: 10.18404/ijemst.75211
- Dergi Adı: International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology
- Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI)
- Sayfa Sayıları: ss.279-294
- TED Üniversitesi Adresli: Hayır