TED Üniversitesi Akademik Veri Yönetim Sistemi
  • Araştırmacı Girişi
  • English
Detaylı Arama

        • Ana Sayfa
        • Son Eklenen Yayınlar

        Son Eklenen Yayınlar

        • Educational Experiences and Integration Processes of Russian-Speaking Students into Turkish Society

          Minazova G., Çakıroğlu Çevik A.

          International Congress on Inclusive Education, İstanbul, Türkiye, 17 - 18 Nisan 2026, (Yayınlanmadı)


        • Eğitim-Öğretim Süreci, Öğrenci Destekleri ve Öğrenci Memnuniyeti

          Çakıroğlu Çevik A.

          Türkiye'de Yükseköğretim: Dünü, Bugünü ve Geleceği, Yüksel Kavak, Editör, TED Yayınları, Ankara, ss.123-152, 2026


        • Development of a high-capacity apparatus with a novel structural design for large-scale direct shear testing of soils

          Ekici A., TOKER N. K., Tuç E., Pamuk Ö. C.

          Journal of Rock Mechanics and Geotechnical Engineering , 2026 (SCI-Expanded, Scopus) Link

        • A novel reinforcement learning–assisted genetic algorithm for the multi-objective capacitated vehicle routing problem with time windows

          Koç A., Öztürk D. T., Şakar C. T.

          International Journal of Industrial Engineering Computations , cilt.17, sa.3, ss.981-998, 2026 (SCI-Expanded, Scopus) Link

        • What we see depends on how we measure: Modeling-based instruction and the visibility of learning

          Şahin Kürşad M.

          International Journal of Educational Research , cilt.139, 2026 (SSCI, Scopus) Link

        • Immediate Effects of Acceptance and Commitment Therapy in Children with ADHD: A Pilot Resting-State fNIRS Study

          Koçarslan B., Aslan-Genç H., YORGANCIGİL E., YUKSELEN G., Albayrak Z. S., Aydın Dalarslan G., et al.

          Brain Sciences , cilt.16, sa.6, 2026 (SCI-Expanded, Scopus) Link

        • Examination of primary school pre-service teachers’ argumentative writings in the context of science writing heuristics approach

          Şen M., Tanrısevdi M.

          INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION , cilt.1, ss.1-31, 2026 (SSCI, Scopus) Link

        • On The Second Order Demi-Continuous Operator

          Eryüksel E. H., Gezer N. A.

          30th International Conference in Operator Theory, Timisoara, Romanya, 29 Haziran - 03 Temmuz 2026, (Özet Bildiri)

          Link

        • Dominants and Their Properties in Lattice Scaled Spaces

          Gezer N. A.

          The Fourth International Conference: Constructive Mathematical Analysis (ICCMA), Konya, Türkiye, 1 - 02 Temmuz 2026, (Tam Metin Bildiri)

          Link

        • Cross-Cultural Perspectives on Academic Voice: Interactional Metadiscourse in L1 Turkish and L1/L2 English

          CAN T., CANGIR H.

          17th International Conference on Corpus Linguistics (CILC 2026), Madrid, İspanya, 10 - 12 Haziran 2026, (Özet Bildiri)


        • Emerging Adulthood in Türkiye: Psychometric Evaluation of the IDEA-TR and Demographic Differences among Turkish Emerging Adults

          Çok F., Atak H., Özdoğan H. K., Yeler Z., Berber Özcan K., Arnett J. J.

          Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.16, sa.81, ss.358-376, 2026 (Scopus, TRDizin) Link

        • The Social, The Emotional, and The Digital: Tracing the Epistemological Shifts in English Language Education Research

          Aksoy E.

          THE JOURNAL OF LANGUAGE TEACHING AND LEARNING , cilt.16, sa.3, ss.166-184, 2026 (ESCI)

        • Müzik Eğitiminde Değerlendirme Yaklaşımları

          Kandemir M.

          Okul Öncesinde Sesin İzinde: Müzik Eğitimi , Seyit Yöre,Aslı Kaya, Editör, Mor Elma Yayıncılık , İzmir, ss.165-199, 2026


        • Empirical validation of race-neutral normative brain morphometry models across ethnoracially diverse populations

          Ge R., Yu Y., New F., Haas S. S., Sanford N., Yu K., et al.

          Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America , cilt.123, sa.20, 2026 (SCI-Expanded, Scopus) Link

        • The Relationship Between Environmental Risk, the Brain and Psychosis Proneness: A Causal Discovery Analysis in Adolescents and Young Adults

          ŞAHİN İLİKOĞLU T.

          Annual Congress of the Schizophrenia International Research Society, Chicago, Amerika Birleşik Devletleri, 01 Nisan 2025, (Tam Metin Bildiri)


        • Aile Katılım Stratejileri

          Kandemir M.

          Okul Öncesinde Çocuk Aile ve Eğitim Araştırmaları I, Perihan Ünüvar, Editör, Vizetek Yayınevi, Ankara, ss.147-159, 2026

          Link

        • Understanding Mathematics Teacher Identity Through a Discipline-Specific Lens: A Comparative Study with Science Teaching

          ÇELİKDEMİR K.

          Workshop on identity research in mathematics education, Vaxjö, İsveç, 24 - 25 Haziran 2026, (Özet Bildiri)


        • Comparative perspectives on proof in mathematics textbooks

          Borges Simas F., Barcelos Amaral R., Emre Akdoğan E., Hakamata R., Reid D.

          MATHPIE2026 : Argumentation and Proof in the Teaching and Learning of Mathematics and Interactions with Other Disciplines, Milan, İtalya, 22 - 25 Haziran 2026, ss.409-413, (Tam Metin Bildiri)


        • Vatan, Millet, Hollanda?..

          Uysal V. Ş.

          Hollanda: Çokkültürlü Bir Toplum?, Esen Karol,Ufuk Kahya,Leyla Susan Barlas-Aslan, Editör, Hollanda Kraliyeti İstanbul Başkonsolosluğu, İstanbul, ss.44-57, 2009


        • EXAMINING SELF-IMAGE AND SOCIAL SELF EXPERIENCES THROUGH PROCESS DRAMA: A CASE STUDY

          Kandemir M., Karaosmanoğlu G., Zümbül R. C.

          II. International Congress of Education Sciences and Academic Development, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Haziran 2026, (Yayınlanmadı)

          Link
        Ana Sayfa |  AVESİS Hakkında |  İletişim

        İletişim Bilgileri

        • TED Üniversitesi. Ziya Gökalp Caddesi No:48 06420, Kolej
          Çankaya ANKARA
        • avesis@tedu.edu.tr
        • +90 (312) 585 00 00
        • +90 (312) 418 41 48
        Ana Sayfa |  AVESİS Hakkında |  İletişim

        Akademik Veri Yönetim Sistemi

        Abis Teknoloji © 2026