Okuryazarlık Becerilerinin Öğretim Programlarında Sürdürülebilirliği: Okul Öncesinden İlkokula Paydaş Görüşleri Doğrultusunda Bir Program İncelemesi
International Education Congress – EDUCongress2025, Antalya, Türkiye, 26 - 29 Kasım 2025, ss.146-149, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Antalya
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.146-149
- TED Üniversitesi Adresli: Evet