Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Argümantasyona Dayalı Bilim Öğrenme Yaklaşımı Kapsamında Sözlü Argümantasyona Katılımları Üzerine Bir Çalışma
16. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK 2024) , Edirne, Turkey, 4 - 07 September 2024, pp.154-155, (Summary Text)
- Publication Type: Conference Paper / Summary Text
- City: Edirne
- Country: Turkey
- Page Numbers: pp.154-155
- TED University Affiliated: Yes