The role of English proficiency level, personal and affective factors predicting language preparatory school students’ academic success

AYDIN G., GÜNERİ O.

INSTALL International Conference, Roma, İtalya, 03 Mart 2014, ss.17-25

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Doi Numarası: 10.4399/97888548701472
  • Basıldığı Şehir: Roma
  • Basıldığı Ülke: İtalya
  • Sayfa Sayıları: ss.17-25
  • TED Üniversitesi Adresli: Evet