The role of English proficiency level, personal and affective factors predicting language preparatory school students’ academic success
AYDIN G., GÜNERİ O.
INSTALL International Conference, Roma, İtalya, 03 Mart 2014, ss.17-25, (Tam Metin Bildiri)
-
Yayın Türü:
Bildiri / Tam Metin Bildiri
-
Doi Numarası:
10.4399/97888548701472
-
Basıldığı Şehir:
Roma
-
Basıldığı Ülke:
İtalya
-
Sayfa Sayıları:
ss.17-25
-
TED Üniversitesi Adresli:
Hayır