Sınıf Öğretmeni Adaylarının COVID-19 Salgını Sonrası Yüz Yüze Eğitim, Uzaktan Eğitim ve Sınıf Öğretmenliği Programına İlişkin Görüşleri: Bir Ölçek Geliştirme ve Değerlendirme Çalışması
Türkiye Eğitim Dergisi, cilt.9, sa.1, ss.18-34, 2024 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 9 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2024
- Doi Numarası: 10.54979/turkegitimdergisi.1346499
- Dergi Adı: Türkiye Eğitim Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.18-34
- TED Üniversitesi Adresli: Evet