An Investigation of Prospective Mathematics Teachers’ Pedagogical Content Knowledge in the Beginning of their Profession.

---

Emre Akdoğan E., Yazgan Sağ G.

The European Conference on Educational Research (ECER), Budapest, Macaristan, 7 - 11 Eylül 2015, ss.1-2, (Tam Metin Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
• Basıldığı Şehir: Budapest
• Basıldığı Ülke: Macaristan
• Sayfa Sayıları: ss.1-2
• TED Üniversitesi Adresli: Hayır

Özet

The European Conference on Educational Research (ECER)