Evaluation of a tangible mobile application for students with specific learning disabilities

Polat E., ÇAĞILTAY K., AYKUT Ç., KARASU N.

Australian Journal of Learning Difficulties, cilt.24, sa.1, ss.95-108, 2019 (ESCI, Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 24 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2019
• Doi Numarası: 10.1080/19404158.2019.1613437
• Dergi Adı: Australian Journal of Learning Difficulties
• Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.95-108
• TED Üniversitesi Adresli: Hayır