Toker Z., Doğan M. F., "A Professional Development Model Proposal Including Lesson Supervision Practices: School-Based Reflective Mathematics Coaching Ders Denetimi Uygulamaları İçeren bir Mesleki Gelişim Modeli Önerisi: Okul Temelli Yansıtıcı Matematik Koçluğu", Milli Egitim, cilt.52, sa.238, ss.1475-1500, 2023
MILLI EGITIM, no.238, pp.1475-1500, 2023 (TRDizin)
- Publication Type: Article / Review
- Publication Date: 2023
- Journal Name: MILLI EGITIM
- Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Page Numbers: pp.1475-1500
- TED University Affiliated: Yes