4. ve 5. sınıf öğrencilerinin okul doyumunu artırmaya yönelik grup rehberliği programının etkililiği

Altınok Kalkan S., Ayaz A., Mızrak Ş., AYDIN G.

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES-UEBK), Antalya, Türkiye, 18 Nisan 2018, ss.3667-3670

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Doi Numarası: 10.14527/978-605-241-229-901
  • Basıldığı Şehir: Antalya
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.3667-3670
  • TED Üniversitesi Adresli: Evet