Tracing Discursive Shifts in Preservice Mathematics Teachers’ Framings of Equity
31th Mathematical Views Congress, Vaxjö, İsveç, 17 - 19 Eylül 2025, ss.1-14, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Vaxjö
- Basıldığı Ülke: İsveç
- Sayfa Sayıları: ss.1-14
- TED Üniversitesi Adresli: Evet