How L2 Learners Move Between Novice, Peer, and Assessor Identities in Feedback Conferences
SELCS Annual Conference 2026, University of Warwick, England, Warwickshire, İngiltere, 2 - 04 Temmuz 2026, ss.65-66, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Warwickshire
- Basıldığı Ülke: İngiltere
- Sayfa Sayıları: ss.65-66
- TED Üniversitesi Adresli: Hayır