Okul Doyumunu Artırmaya Yönelik Psikoeğitim Programının Etkililiği
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, vol.9, no.55, pp.987-1012, 2019 (Scopus, TRDizin)
- Publication Type: Article / Article
- Volume: 9 Issue: 55
- Publication Date: 2019
- Journal Name: Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi
- Journal Indexes: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
- Page Numbers: pp.987-1012
- TED University Affiliated: No