Effects of Multimedia Feedback on Pre-Service Teachers’ Perceptions, Self-Assessment, and Academic Achievement
EUROPEAN JOURNAL OF OPEN, DISTANCE AND E-LEARNING, cilt.22, sa.1, ss.1-11, 2019 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 22 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2019
- Dergi Adı: EUROPEAN JOURNAL OF OPEN, DISTANCE AND E-LEARNING
- Sayfa Sayıları: ss.1-11
- TED Üniversitesi Adresli: Hayır