Integrating Intersectionality into Language Teacher Education: A Curricular Intervention for Pre-Service EFL Teachers. INGED 2025, Bolu, Turkiye.

Bilki Z., Burhan Horasanlı E., Sak M.

INGED 2025, Bolu, Türkiye, 24 - 27 Nisan 2025, ss.1-12, (Özet Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Bolu
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.1-12
  • TED Üniversitesi Adresli: Evet