Examining Turkish Early Childhood Education Curriculum in terms of Mainstream Curriculum Models
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.38, sa.2, ss.77-106, 2019 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 38 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2019
- Dergi Adı: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.77-106
- TED Üniversitesi Adresli: Hayır