Examining Turkish Early Childhood Education Curriculum in terms of Mainstream Curriculum Models
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.38, no.2, pp.77-106, 2019 (TRDizin)
- Publication Type: Article / Article
- Volume: 38 Issue: 2
- Publication Date: 2019
- Journal Name: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Page Numbers: pp.77-106
- TED University Affiliated: No