Reframing Teacher Well-Being Scholarship: A Dual Analysis of Evolving Themes, Methodological Challenges, and Global Collaboration Patterns

Aksoy E.

LANGUAGE RELATED RESEARCH, cilt.17, sa.1, ss.33-78, 2026 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 17 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2026
• Doi Numarası: 10.48311/lrr/lrr.2026.23998
• Dergi Adı: LANGUAGE RELATED RESEARCH
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.33-78
• TED Üniversitesi Adresli: Evet