Impact of Portfolio Assessment on Student Achievements and Attitudes in Türkiye: A Meta-Analysis Study
European Conference on Educational Research (ECER 2026), Tampere, Finlandiya, 18 - 21 Ağustos 2026, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Tampere
- Basıldığı Ülke: Finlandiya
- TED Üniversitesi Adresli: Evet