Learning to Analyze L2 Classroom Interactions: The Case of Pre-Service Teachers’ Video-Mediated Interactions
Conversation Analysis and Language Teacher Education, Olcay Sert,Hansun Zhang Waring, Editör, Springer Nature, Zürich, ss.91-106, 2025
- Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Araştırma Kitabı
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.1007/978-3-031-88310-1_5
- Yayınevi: Springer Nature
- Basıldığı Şehir: Zürich
- Sayfa Sayıları: ss.91-106
- Editörler: Olcay Sert,Hansun Zhang Waring, Editör
- TED Üniversitesi Adresli: Evet