The role of experiential avoidance and social emotional learning skills in predicting social media addiction in high school students
ADDICTA-THE TURKISH JOURNAL ON ADDICTIONS, cilt.13, sa.2, ss.247-253, 2026 (ESCI)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 13 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2026
- Doi Numarası: 10.15805/addicta.2026.504
- Dergi Adı: ADDICTA-THE TURKISH JOURNAL ON ADDICTIONS
- Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI)
- Sayfa Sayıları: ss.247-253
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- TED Üniversitesi Adresli: Evet