Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 4
Tümü (4)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (2)
Scopus (1)
TRDizin (2)
Diğer Yayınlar (1)

1. Exploring Children’s School Readiness in the COVID-19 Era: Teacher and Parent Views

Er S. S., Özgül Torun T., Altaş Kuşhan E. N., Öneren Şendil Ç.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CURRICULUM AND INSTRUCTION (IJCI) , cilt.18, sa.1, ss.117-141, 2026 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

2. Kültürel Hazinelerin Kilidini Açmak: Mülteci Çocuklarla Çalışan Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kültürel Bilgi Birikimine İlişkin Görüşleri

Altaş E. N., Mumcuoğlu A., Özgül Torun T., Demirci Ünal Z., Demircan H. Ö.
INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTICULTURAL EDUCATION , cilt.26, sa.3, ss.28-57, 2024 (ESCI, Scopus) Creative Commons License

3. Anababaların Çocuklarıyla İlgili Sosyal Medya Paylaşımları

Er S. S., Özgül T., Yılmaztürk N. H., Çok F.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.55, sa.1, ss.239-262, 2022 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

4. Parents' shares on Instagram in the early days of the COVID-19 pandemic

Er S. S., Yılmaztürk N. H., Özgül T., Cok F.
TURKISH JOURNAL OF EDUCATION , cilt.11, sa.1, ss.1-15, 2022 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 8

1. Children’s Agency and Participation in Early Childhood Education Curriculum (2024): A Critical Analysis through Global Lenses

Özgül Torun T., Olgan R.
International Education Congress – EDUCongress2025, Antalya, Türkiye, 26 - 29 Kasım 2025, cilt.1, ss.1758-1762, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

2. A Review on Using School Gardens with Preschoolers: Think Outside the Kindergartens!

Özgül T., Olgan R.
International Conference on Education and E-Learning (ICEEL-23), Milan, İtalya, 04 Eylül 2023, (Yayınlanmadı) Sürdürülebilir Kalkınma

3. Yükseköğretimde Program Geliştirme: TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi Uygulama Dersleri Örneği

Özgül T., Genç Ersoy B., Öneren Şendil Ç., Emre Akdoğan E., Yılmaz O., Canaran Ö., et al.
International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 8 - 11 Haziran 2023, ss.167-168, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

4. An investigation on funds of knowledge views and attitudes of preschool teachers working in multicultural classrooms

Özgül T., Demirci Ünal Z., Altaş E. N., Mumcuoğlu A., Demircan H. Ö.
International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 8 - 11 Haziran 2023, ss.519-520, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

5. Yükseköğretimde Program Geliştirme: TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği

Aksoy E., Voltan Acar N. H., Elmas B., Er S. S., Toker Z., Haşlaman T., et al.
10. International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 8 - 11 Haziran 2023, ss.141-142, (Özet Bildiri) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

6. Anababalar Sosyal Medyada Çocuklarını Paylaşmalarına (Sharenting) İlişkin Tehlikenin Ne Kadar Farkında?

Çok F., Yılmaztürk N. H., Özgül T., Er S. S.
Uluslararası Çocuk ve Ergen Travma Kongresi, İzmir, Türkiye, 24 - 26 Mart 2022, ss.15, (Özet Bildiri)

7. Çocukların Dil Gelişimlerinin Ebeveyn ve Uzman Değerlendirmesine Göre İncelenmesi

Özgül Torun T., Er S. S., Yildiz Biçakçi M.
7. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 20 - 23 Kasım 2021, ss.1-9, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

8. Çocukların dil gelişimlerinin ebeveyn ve uzman değerlendirmesine göre incelenmesi (Language development in children: Evaluations of parents and experts).

Özgül T., Er S. S., Yıldız Bıçakçı M.
7. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, 24 - 26 Kasım 2021
Kitaplar 6

1. Çocuk Gelişiminde Yeni Bir Boyut: Çocukların Sosyal Medyada Anababaları Tarafından Paylaşılması (Sharenting)

Yılmaztürk N. H., Özgül Torun T., Er S. S., Çok F.
Çocuk Psikolojisi, Prof. Dr. Seval Erden Çınar, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.379-396, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

2. Erken Çocukluk Eğitiminde 21. Yüzyıl Becerileri: Bilgi-işlemsel Düşünme

Özgül T., Altun D.
Eğitimde Yeni Paradigmalar, Ahmet Melih Güneş,Eyüp Yünkül, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.95-110, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

3. TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi Uygulama Dersleri Örneği

Özgül Torun T., Öneren Şendil Ç., Kavak Y., Aksoy E. (Editör)
Yükseköğretimde Program Geliştirme TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği, Prof. Dr. Erdem Aksoy, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.100-130, 2023

4. Uygulama dersleri ve öğretmenlik uygulamaları kılavuzu

EMRE AKDOĞAN E., YILMAZ O., GENÇ ERSOY B., BARBUROĞLU Y., ÖZGÜL TORUN T., Yılmaz F.
Yükseköğretimde program geliştirme TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi örneği, AKSOY ERDEM, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.57-66, 2023

5. Sosyal duygusal öğrenme-İlişki Kurma Becerileri

Altaş E. N., Er S. S., Özgül T.
Sosyal Duygusal Öğrenme , Müdriye Yıldız Bıçakcı,Zeynep Apaydın Demirci, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.131-154, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

6. COVID-19 Sürecinde Dünyada Dijital Destekli Erken Çocukluk Eğitimi Uygulamaları

Altun D., Erden F., Özgül T., Güvelioğlu E.
Erken Çocukluk Döneminde Dijital Teknoloji - Uygulamalar, Araştırmalar ve Eğilimler, Altun Dilek,Erden Feyza, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.97-140, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma
Metrikler

Yayın

19

Yayın (WoS)

2

Yayın (Scopus)

1

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Diğer Toplam)

3

Proje

1

Açık Erişim

4
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları