Geleceğin Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okul Öncesi Eğitim Programına Bakışı: Programın İçerik, Nitelik, İşlevsellik ve Anlaşılırlık Bakımından Değerlendirilmesi
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.19, no.2, pp.484-510, 2022 (TRDizin)
- Publication Type: Article / Article
- Volume: 19 Issue: 2
- Publication Date: 2022
- Doi Number: 10.33711/yyuefd.1114186
- Journal Name: Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Page Numbers: pp.484-510
- TED University Affiliated: No