In-service Teachers' Opinions about the Use of Video-based Self-reflection for Pedagogical Development

Er S. S., Toker Z., Yücelyiğit S.

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, cilt.15, sa.3, ss.639-660, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 15 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2022
  • Doi Numarası: 10.30831/akukeg.1039752
  • Dergi Adı: Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
  • Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.639-660
  • TED Üniversitesi Adresli: Evet