An Investigation on How Prospective Mathematics Teachers Design a Lesson Plan

---

Emre Akdoğan E., Yazgan-Sağ G.

Ondokuz Mayıs University Journal of Education Faculty, cilt.37, sa.1, ss.81-96, 2018 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 37 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2018
• Dergi Adı: Ondokuz Mayıs University Journal of Education Faculty
• Sayfa Sayıları: ss.81-96
• TED Üniversitesi Adresli: Hayır