Öğrenci Çalışmalarını İncelemenin Öğrenci Düşünme ŞekilleriniAnlamadaki Rolü ile İlgili Matematik Öğretmen AdaylarınınDüşünceleri
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education, cilt.6, sa.2, ss.139-162, 2015 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 6 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2015
- Doi Numarası: 10.16949/turcomat.50978
- Dergi Adı: Turkish Journal of Computer and Mathematics Education
- Sayfa Sayıları: ss.139-162
- TED Üniversitesi Adresli: Hayır