Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 4
Tümü (4)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (1)
Scopus (2)
TRDizin (2)

1. İlköğretim matematik öğretmen adaylarının kültüre duyarlı matematik ders planı tasarlama süreçlerine dair anlayışları.

Çelebi E. G., Güzeller G.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.23, sa.1, ss.924-955, 2025 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

2. Technology-enhanced learning practices in studio pedagogy: A scoping review

Süner Pla Cerda S., Yazirlıoğlu L., Güzeller Sarıgöllü G.
International Journal of Technology and Design Education , cilt.35, sa.2, ss.789-824, 2025 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) identifier

3. Kindergarten and Primary Teachers’ Noticing Within the Context of Vertical Team of Mathematics Lesson Study

Çelebi E. G., Toker Z., Alkaş Ulusoy Ç., Emre Akdoğan E., Balcı E., Güzeller G.
MATHEMATICS TEACHER EDUCATION AND DEVELOPMENT , cilt.26, sa.1, ss.1-21, 2024 (Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

4. The Effects of an Early Algebra Intervention on Third-Grade Students’ Algebraic Thinking Skills

Isler-Baykal I., Öztürk Tavşan N., G., YILDIZEL İ.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.52, sa.3, ss.758-799, 2023 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 21

1. Establishing an IB PYP Educator Certificate Program at a Turkish Foundation University: A Model for Similar Initiatives

Güzeller G., Burhan Horasanlı E., Toker Z., Erdoğan T., Aracı İyiaydın A., Tekiner Tolu A., et al.
IBEC CONFERENCE, Taipei, Tayvan, 15 - 17 Ağustos 2025, ss.9, (Özet Bildiri)

2. The Use of Pedagogical Design Capacities by Prospective Mathematics Teachers in Planning Lessons Enriched with Concrete and Virtual Manipulatives

Güzeller Sarıgöllü G., Toker Z.
The 2025 M-CTRAS Conference, Linz, Avusturya, 23 - 25 Haziran 2025, ss.1678, (Özet Bildiri)

3. Matematik öğretmeni adaylarının adil ve nitelikli matematik eğitimi odaklı fark etme becerilerinin geliştirilmesi modülü

Çelebi E. G., Yolcu A., Güzeller G.
ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ, Edirne, Türkiye, 4 - 07 Ocak 2025, ss.620, (Özet Bildiri)

4. Teachers’ perceptions of utilizing virtual field trips for teaching STEAM

Güzeller G., Akyüz D.
Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME), Budapest, Macaristan, 10 - 14 Temmuz 2023, ss.4653-4661, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

5. Ortaokul matematik ders kitaplarının okul dışı öğrenme bağlamında i̇ncelenmesi [Investigation of out-of-school learning environments within middle grade mathematics textbooks].

GÜZELLER G., SÖZEN ÖZDOĞAN S.
UFBMEK-15 National Congress on Science and Mathematics Education, 27 - 30 Eylül 2023, (Özet Bildiri)

6. Developing Pre-Service Teachers' Understanding of Culturally Responsive Mathematics Teaching Through Community Walks

Çelebi E. G., Güzeller G.
ECER 2023 Congress, Glasgow, İngiltere, 21 - 25 Ağustos 2023, ss.2999-3000, (Özet Bildiri)

7. Integration of Web 2.0 Tools in Mathematics Classes: Perspectives of Mathematics Teachers

Güzeller G., Akyüz D.
10. International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 8 - 11 Haziran 2023, ss.986, (Özet Bildiri)

8. Web 2.0 Araçlarınının Matematik Derslerine Entegre Edilmesi: Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri

Güzeller G., Akyüz D.
10. International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, Ankara, Türkiye, 8 - 11 Haziran 2023, ss.986-987, (Özet Bildiri)

9. Yükseköğretimde Program Geliştirme: TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği

Aksoy E., Voltan Acar N. H., Elmas B., Er S. S., Toker Z., Haşlaman T., et al.
10. International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 8 - 11 Haziran 2023, ss.141-142, (Özet Bildiri) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

10. Matematik Öğretmen Adaylarının Pedagojik Tasarım Kapasitelerinin Belirlenmesi

Güzeller G., Toker Z.
Educongress , Antalya, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2022, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

11. Çelebi-İlhan, G.E, Toker, Z., Alkaş-Ulusoy, Ç., Emre-Akdoğan, E., Balcı, E. & Güzeller, G. (2022, August). Improving Teaching by Problem Solving in Lesson Study,

Çelebi E. G., Toker Z., Alkaş Ulusoy Ç., Emre Akdoğan E., Balcı E., Güzeller G.
Promath 2022 Conference, Thessaloniki, Yunanistan, 22 - 24 Ağustos 2022, ss.26-27, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

12. An Investigation of the Planning Phase of a Lesson Study Conducted with Teachers Teaching Mathematics at Different Grade Levels (Farklı Sınıf Düzeylerinde Matematik Öğreten Öğretmenler İle Yürütülen Bir Ders Araştırmasının Planlama Aşamasının İncelenmesi)

Çelebi İlhan E. G., Toker Z., Alkaş Ulusoy Ç., Emre Akdoğan E., Güzeller G., Balcı E.
5. Uluslararaası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 28 - 30 Ekim 2021, ss.440, (Özet Bildiri)

13. Farklı seviyelerde matematik öğreten öğretmenler ile yürütülen bir ders araştırmasının planlama aşamasının incelenmesi

ÇELEBI İLHAN E. G., Toker Z., Alkaş Ulusoy Ç., EMRE AKDOĞAN E., Güzeller G., Balcı E.

14. Pandeminin gölgesindeki uzaktan eğitim sürecinde matematik öğretim programını yeniden yorumlamak

Güzeller G., Toker Z.
Sürdürülebilir Kalkınma

15. Üçüncü Sınıf Öğrencilerin Değişken Kullanımına İlişkin Becerilerinin Gelişimi

İşler Baykal I., Öztürk Tavşan N., Güzeller G.
14. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi Özetler Kitabı, Burdur, Türkiye, 19 - 21 Mayıs 2021, ss.66, (Özet Bildiri)

16. Reinterpreting the Mathematics Curriculum in the Distance Education Process in the Shadow of the Pandemic.

Güzeller G., Toker Z.
II. International Symposium on Science, Education, Art, and Technology (UBEST), İzmir, Türkiye, 28 - 29 Mayıs 2021, ss.167, (Özet Bildiri)

17. Bir Erken Cebir Uygulamasının Üçüncü Sınıf Öğrencilerin Fonksiyonel Düşünme Becerilerine Etkisi

Öztürk Tavşan N., Güzeller G., İşler Baykal I.
VIIth International Eurasian Educational Research Congress, Eskişehir, Türkiye, 10 - 13 Eylül 2020, ss.591-600, (Tam Metin Bildiri)

18. Öğretimi Yaşam Bağlamları ile Zenginleştirme, Öğretmen Kariyer Fuarı, İstanbul.

Toker Z., Güzeller G.

19. Matematik ders planlarında çokkültürlülük vurgusu: GÖÇ-MAT projesi örneği (Multiculturality in Mathematics Instructional Plans)

Sözen Özdoğan S., Güzeller G.
International Teacher Education and Accreditation Congress (ITEAC 2019), Ankara, Türkiye, 30 Kasım - 01 Aralık 2019, cilt.1, ss.110, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

20. Üçüncü, Dördüncü ve BeĢinci Sınıf Öğrencilerinin EĢit ĠĢaretine Yönelik Algıları

İşler Baykal I., Öztürk Tavşan N., Güzeller G.
4th International Symposium of Turkish Computer and Mathematics Education, İzmir, Türkiye, 26 - 28 Eylül 2019, ss.1172-1178, (Tam Metin Bildiri)

21. Matematik Eğitiminde Materyal Geliştirme ve Kullanma

Toker Z., Güzeller G.
Kitaplar 1

1. Program Değerlendirme ve Paydaş Görüşleri

Elmas B., Haşlaman T., Erdoğan T., Bilki Z., Öneren Şendil Ç., Serim Yıldız B., et al.
Yükseköğretimde program geliştirme: TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği, AKSOY ERDEM, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.48-57, 2023
Metrikler

Yayın

27

Yayın (WoS)

2

Yayın (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

7

H-İndeks (Scholar)

1

Açık Erişim

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları